La escuela prepara la vuelta

“Lo que indica el protocolo es un ingreso presencial gradual. El año pasado en diciembre estuvimos implementando con los chicos de sexto más el acto de egreso y ahora tenemos la intensificación de los chicos que quedaron en proceso de cumplir con los conocimientos que dice el currículo prioritario. 

Con ellos vamos a empezar a trabajar de forma gradual, pocas veces por semana. A partir del miércoles empezamos con la vinculación y la conexión con los chicos desde el 18 hasta el 26 de febrero”, detalló Tarelli. 

El comienzo de clases para el ciclo lectivo 2021 está previsto para el 1° de marzo, y sobre esto contó: “Estamos trabajando todavía para cumplir de la mejor forma con el protocolo, las clases se harán en bloques de 90 minutos separados por media hora para la limpieza y desinfección siempre con ventilación, con tapa boca y con alcohol en todos los salones”.

 La intención de la institución es que los alumnos tengan 4 días de clases presenciales y la semana siguiente sea virtual. “Uno de los días en la semana se van a planificar y preparar todas las actividades que se van a llevar a la casa los chicos que no la puedan hacer presencial en esa semana. Las clases comenzarán con los grupos más reducidos intercambiando con los otros chicos que quedan en sus casas y hacen las tareas en fotocopias, foto, por Classroom o Zoom. Según como empecemos a organizar cada maestra va a ir implementando de qué manera pueden acceder los alumnos si tienen conectividad, si tiene computadoras, teléfono o fotocopias”, detalló la directora. 

Para que las familias estén informadas de todos los procedimientos y protocolos, desde la escuela se hará llegar a cada familia una comunicación fehaciente una vez que este todo aprobado, tanto a los alumnos que comienzan mañana con la intensificación y a los que comienzan el 1° de marzo.
En relación a la división de los cursos informó: “Vamos a tener que hacer divisiones para garantizar el distanciamiento dentro del salón. Si bien los grupos son reducidos, sobrepasan la cantidad de metros cuadrados por salón”. Asimismo, indicó que “al no tener comedor en la escuela – solo se entregan bolsones de alimentos- las chicas que trabajaban en cocina se suman para reforzar la limpieza”. 

La incorporación a la Primaria siempre va acompañada con una cálida bienvenida, y “sobre todo tratar de crear hábito que es lo que se ha perdido, los de jardín, 1° y 2° grado es muy fuerte el hábito al estar en la escuela, es lo que hay que trabajar, esa es la indicación de los expertos”. 

 Reformas en la escuela 

Dentro de los anuncios de obras para el 2021 por parte del intendente Carlos Sánchez, se incluía la reforma de uno de los baños de la escuela. “Uno de los baños de mujeres se va a adaptar con la entrada y rampas, para que si hay alguien que necesite moverse de otra forma, no tengan barreras. Aún no tenemos fecha de obra, sé que está anunciado. La inquietud la habíamos mandado al inicio del año pasado”, reconoció Tarelli. En tal sentido agregó que la escuela además se utiliza en elecciones, “viene mucha gente, algunos se han caído, vamos a tratar de hacer un ingreso para todos”. 

 Necesitan computadoras 

En cuanto a los materiales que cuenta la escuela para poder trabajar, Tarelli manifestó que necesitan una computadora institucional e impresoras. “Computadoras e impresora sobre todo que hay que imprimir tantas actividades”, reconoció. 

Además, agrego que “los chicos necesitan trabajar con la computadora, hay un carro con computadoras que dio el gobierno, pero se bloquean, estamos tratando de desbloquearlas, son 30 computadoras conectadas a una red de intranet e internet que para los chicos para estudiar de forma pedagógica sirve, pero para la parte de administración hace falta una computadora más avanzada, con más memoria”. En cuanto a las máquinas bloqueadas sostuvo que “de las 30 solo funcionan dos, el resto hay que desbloquearlas y si bien hay una forma nos tienen que asesoras o venir a ayudar”. 

 Sin proyector 

Tarelli destacó que la escuela tenía un proyector desde el 2014 que era muy utilizado, y que desde principios de marzo del 2020 desapareció de la escuela. “Al inicio del año pasado nos faltó un proyecto que venía con el carro de internet de primaria digital, desde el 2014 que lo usábamos y a principios de 2020 desapareció, tengo la denuncia hecha. En febrero de 2020 lo usamos y el primer día de clase ya no estaba”, afirmó.