Estudiantes de la EES Nº8 de Orense profundizan el trabajo sobre Daniel Reynaldo Medina
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Estudiantes de cuarto y sexto año de la EESN°8 de Orense de la Orientación Ciencias Sociales, junto con docentes, siguen
profundizando el trabajo de investigación sobre Daniel Reynaldo Medina, orensano secuestrado-desaparecido el 18 de octubre de 1976, durante la última dictadura cívico militar, en la localidad de Tandil.
profundizando el trabajo de investigación sobre Daniel Reynaldo Medina, orensano secuestrado-desaparecido el 18 de octubre de 1976, durante la última dictadura cívico militar, en la localidad de Tandil.
En el marco de esta iniciativa, la entidad educativa recuerda que “Daniel nació en Orense en 1946, hijo de Felisa Amelia Papponetti y Reynaldo Medina. Hermano de María Celia Medina. Daniel hoy tendría 76 años”.
También indica que “fue secuestrado a los 30 años, cuando se desempeñaba como abogado laboralista en Tandil. Vivía con su compañera Elizabeth Kennel y su hijo Simón de un año de edad. Había estudiado abogacía en La Plata y regresado a Tandil alrededor del año 1974, después de renunciar al cargo de secretario académico de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata, hecho vinculado al asesinato de Achem y Miguel, a manos de la Triple A”.
Hace poco una cineasta argentina dijo: “No creo que haya derecho al olvido. Solo la memoria sana una sociedad, logra que esta avance”. En la EESNº8 señalan que “nos apropiamos hoy de estas palabras y las transformamos en acción, en conocimiento, en aprendizaje, en investigación…en Memoria, Verdad y Justicia”.
El miércoles 15, las y los estudiantes trabajaron en una clase conjunta, uniendo cursos, docentes, experiencias, diálogos, dudas, construyendo conocimiento entre todas y todos.
Se están preparando para asistir al Encuentro Regional de Jóvenes y Memoria con cuarto año y para viajar a Tandil, con ambos cursos, invitados por la Unicen, a la audiencia en el marco de la Megacausa La Huerta, nombre de un centro clandestino de detención ubicado en Tandil, donde declararán familiares de Medina.
Un puente
Al describir las actividades, informan que “en la clase recibimos la visita del delegado Javier Ruiz, a quién le solicitamos su colaboración para reacondicionar el cartel del Pasaje Daniel Reynaldo Medina, donde realizaremos una actividad el 12 de julio con estudiantes de diferentes cursos y profesoras de artística”.
Además tuvo lugar la visita de las inspectoras Tatiana Lescano y Laura Arámbulo. “Tatiana les conto a las chicas y chicos sobre el momento en que se inauguró el pasaje en el año 2018 y reflexionamos en conjunto sobre la escasa participación de la comunidad en este y otros hechos de relevancia que hacen a la construcción de la identidad local. Con este y otros objetivos la orientación Ciencias Sociales se propone seguir construyendo memoria”, explican.
En su análisis, argumentan que “la memoria de un pueblo es el puente con las nuevas generaciones, es un vínculo con el futuro, de manera que nos da garantías para que Nunca Más se vuelvan a escuchar excusas que invaliden la democracia”. Y agregan: “Mediante la construcción de memoria, las huellas del pasado llegan al presente. El pasado ha sido traído al presente para constituir el futuro”.
En este marco, subrayan que “construyendo memoria, construimos identidad, reconstruimos pasado para construir futuro”.
En este marco, subrayan que “construyendo memoria, construimos identidad, reconstruimos pasado para construir futuro”.

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Un pedido a la comunidad
En la EES Nº8 aprovechan esta ocasión “para contarle a la comunidad sobre el trabajo que estamos haciendo y pedirle a las vecinas y vecinos de Orense y Tres Arroyos, que, si conocieron a Daniel o su familia y pudieran tener algunas imágenes de la infancia o adolescencia, de momentos que hayan compartido, sería muy valioso ese aporte para este trabajo”.
A quienes tengan un material como el solicitado, les agradecen comunicarse con las profesoras Paula Fernández, Sandra Llanos o Viviana Marchetti.

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