A partir del próximo sábado dará comienzo en Tres Arroyos el proyecto del Instituto Superior de Formación Docente y Técnica Nº 33 denominado “Plazas Multiculturales”.
En conferencia de prensa, la directora del organismo educativo, Graciela Callegari y los docentes del profesorado de Educación Física, junto al alumno autor del proyecto, Alejandro Susemihl, informaron a los educandos y a la prensa presente los alcances de la iniciativa.
La directora Graciela Callegari tuvo a su cargo la descripción de “Plazas Multiculturales” y dijo que “a partir de una propuesta de la cátedra de Gestión y Proyectos de Actividad Física y Deportiva, el Instituto Nº 33 ponía en funcionamiento una propuesta de extensión a la comunidad”.
Indicó que “esta actividad se llevará a cabo en las plazas de Tres Arroyos” y que se desarrollará con la participación de los “Campos de la Práctica del profesorado de Educación Física y el TFO, deportes Alternativos del Instituto, en encuentros quincenales”.
Razones
Fundamentó la propuesta explicando que “lo hacemos en cumplimiento de las funciones que cualquier trayectoria formativa tiene, en términos de formarse; caminando el campo de inserción laboral durante la formación, y hacerlo desde la práctica, desde el aprendizaje, desde la observación, pero también desde el diálogo con la comunidad”.
El profesor Ramiro Saltapé explicó que “la idea es que los chicos de 4° año, vayan presentando proyectos. Les damos alternativas y surgió esto. Fuimos viendo diferentes lugares, vimos interesante el volver a las plazas y luego se presentó a las distintas áreas. Los chicos harán prácticas y demás con esto”, destacó.
La propuesta diseñada por Alejandro Susemihl será coordinada desde la cátedra que lleva adelante Saltapé y contará con la participación de los estudiantes de segundo, tercero y cuarto año, sumados al acompañamiento de los profesores del campo de la Práctica y TFO Deportes Alternativos.
Se realizarán los sábados, de 10 a 13, en diferentes plazas de la ciudad. El programa contempla el siguiente organigrama: Plaza Villa Italia el 26 de agosto; Plaza Fonavi el 9 de setiembre; CIC de Boca el 23 de setiembre; Parque Cabañas el 7 de octubre; Barrio Los Ranchos el 21 de octubre y Barrio Benito Machado el 4 de noviembre.
Juegos alternativos
Alejandro Susemihl explicó que “los juegos alternativos son prácticas que traducen expresiones de otras culturas y que pueden aportar ideas sobre modos y construcciones que las personas elaboran sobre prácticas corporales en la vinculación con otros. Me resultaron interesantes los deportes alternativos, porque son de otras culturas y en sí porque tienen materiales distintos, incluso hechos por los propios chicos. Como por ejemplo: peteca, badminton, ringo, unihockey, entre otros. Armaremos equipos de trabajos e iremos cada 15 días a diferentes lugares”, describió.
En tanto el profesor Adrián Parraviccini, coordinador del área, especificó que “los juegos alternativos hacen ponernos en situación real, donde aparecen los problemas de aprendizaje, situaciones áulicas, en fin; deberán resolver, enseñando juegos y deportes alternativos. No son de la cultura occidental, en general son de Oriente, del continente asiático. Son prácticas que representan para la educación física la posibilidad de ofrecer una propuesta multicultural sobre los saberes corporales, partiendo de reconocerlos como bienes culturales y por lo tanto, productores de sentido y formadores de sujetos”, agregó.
Esta será una nueva propuesta que no sólo permitirá la vinculación de alumnos y docentes con la comunidad de los diferentes barrios y sectores de la ciudad sino que además permitirá extra1er ricas experiencias que a cada uno de los integrantes de la carrera de Educación Física le servirán para su futuro como aprendizaje en el manejo de grupos y situaciones de clase.
