“La plataforma virtual facilita mucho el proceso” en la EATA

Explicó que “coincidieron dos o tres cuestiones que en la escuela veníamos trabajando. Por un lado, utilizar la plataforma virtual Santillana-Compartir es una decisión del año pasado. Frente a la
necesidad que surgió de tomar este tipo de medidas, facilita mucho el proceso de continuidad pedagógica”. 

En este contexto, hizo referencia también a otra decisión acordada en 2019, que consistió en “incorporar un médico institucional. Uno de los profesionales que la escuela necesitaba para acompañar todo el proceso en la relación familia-escuela y en el acompañamiento de los alumnos, era un médico. Por tal razón, este año se contrató al pediatra Juan Pablo Tellmann, quien además de ser un excelente profesional es papá de la escuela”. 

Expresó que “lamentamos que el mundo y el país estén atravesando una realidad difícil. Afortunadamente contamos con estos dos recursos institucionales que hacen que sea menos complejo seguir brindando los contenidos”. 

Además se tienen en cuenta las características de los alumnos. Mencionó, al respecto, que “es sabido que asisten chicos provenientes de escuelas rurales, la logística para darles la posibilidad que sigan trabajando y desarrollando contenidos es toda una propuesta que debe tener la escuela. De hecho vamos a estar entregando computadoras en préstamo a quienes sean de la zona y les haga falta. En algunos casos, que son pocos, vamos a garantizar el acceso a Internet. Necesitan más la herramienta de trabajo, la mayoría tiene conectividad a Internet”. 

Al describir la manera en que se lleva adelante esta práctica, Mohamed valoró que “todos los docentes están trabajando con esta metodología. Deben adecuar el material a la plataforma, eso lleva un mayor diseño y elaboración, cuando uno está en el aula puede hacer esa trasposición didáctica con más naturalidad”. 

Le otorgó relevancia al “ida y vuelta” que se registra mediante la plataforma. Sobre este aspecto, destacó que “permite que la continuidad pedagógica sea fluida. Un alumno puede hacer una consulta al docente igual que en el aula. Los mismos docentes pueden trabajar en grupos y algunos proyectos interdisciplinarios que estaban previstos van a continuar”. 

No se van a incorporar mediante la plataforma solamente documentos o tareas. Se incluirán clases grabadas, “para que no se pierda esa voz y cara del docente que es tan importante al momento de aprender”. 

Si bien las prácticas de campo deberán esperar, se utilizará este tiempo para avanzar con “una serie de manuales que permiten a los alumnos hacer todo el desarrollo teórico, para después ir a campo. Estos días nos vamos a apoyar más en lo teórico”. 

Se mostró esperanzado en que la interrupción de clases presenciales y otras restricciones por el coronavirus “sean efectivas y pueda lograrse una reincorporación lo antes posible, por el intercambio que se da entre los alumnos en las aulas”.
 

La EATA cuenta con aproximadamente 1300 alumnos, de entre 2 y 18 años. “Gestionar es un desafío –indicó Mohamed sobre la matrícula y los distintos niveles incluidos-. Hay una coordinación desde Jardín hasta nivel Secundario de los distintos departamentos como Inglés, Matemática, Naturales, entre otros, lo que facilita muchísimo el trabajo. Un docente cuando se desempeña en la escuela ya sabe que lo hace en equipo, no en solitario. En estos momentos críticos, esa cultura institucional ayuda a que todo sea más sencillo”.

La incorporación de la plataforma fue pensada para alumnos que por razones particulares deben faltar y de igual manera, como un vínculo que organiza la comunicación docente-alumno, por ejemplo con la presentación de trabajos digitalizados. “Se sumó desde esta perspectiva, pero vino a colaborar ante esta situación”, indicó. 

En febrero se concretaron las capacitaciones para la enseñanza virtual. “La plataforma es de un entendimiento muy intuitivo, con lo cual aún tanto a docentes que tienen un acercamiento mayor o menor a la computadora les resulta accesible. Los mismos chicos de Primaria han podido entrar solos y empezar a investigar”, concluyó.