El Consejo Escolar releva la conectividad en instituciones educativas
El organismo de control y gestión educativa inició una consulta entre instituciones del distrito para conocer si tienen –o no- servicio de internet. Días atrás el consejero escolar Cristian Lagrecca afirmó en declaraciones públicas que “todas las escuelas y jardines tienen conectividad, no de la forma que nos gustaría”
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En un intento por obtener un panorama preciso y actualizado de la situación tecnológica en el distrito, el Consejo Escolar de Tres Arroyos inició un relevamiento formal dirigido a todos los establecimientos educativos.
Esta medida –aplicada por correo electrónico- busca centralizar la información que, según el organismo, a menudo llega de manera fragmentada a través de diversos canales y referentes.
La iniciativa surge en un contexto de incertidumbre sobre el estado real del servicio. Apenas el viernes pasado, Cristian Lagrecca, integrante del Consejo Escolar, había asegurado públicamente que no hay instituciones sin internet en el distrito. Al ser consultado puntualmente por el tema respondió que “todas las escuelas y jardines tienen conectividad, no de la forma que nos gustaría”.
No obstante el propio funcionario reconoció que la calidad del servicio no es la óptima, señalando que “muchas veces se corta o no tienen el mismo servicio, y eso afecta el trabajo diario”.
El cuestionario
El documento enviado a las instituciones solicita respuestas concretas sobre cinco puntos clave como si cuentan actualmente con servicio de internet; en caso de interrupción, desde cuándo se encuentra interrumpido; a qué organismos o referentes técnicos se informó la situación; qué respuestas o información han recibido hasta el momento; y cualquier otro dato relevante para comprender la problemática.
Las autoridades escolares tienen como plazo el 17 de julio para remitir esta información, con el fin de consolidar los datos y dar continuidad a las gestiones necesarias.
Causas y soluciones
Según explicó Lagrecca, la problemática comenzó a profundizarse en el primer trimestre de 2024, tras la finalización del acuerdo entre el gobierno nacional y la empresa ARSAT, que proveía el servicio a gran parte de las escuelas.
Esta situación golpeó con mayor dureza a las escuelas rurales, donde las distancias obligan a depender de conexiones satelitales, cuya gestión es más compleja.
Frente a este escenario, el representante del Consejo Escolar detalló que se están buscando alternativas locales. “Se está intentando resolver con Celta, con aportes del municipio y con las solicitudes que se hacen a provincia”, afirmó.
Mientras tanto desde el gobierno bonaerense se gestiona una nueva licitación para contratar un proveedor que garantice el servicio de manera regular.
El objetivo final de este relevamiento, según el comunicado del Consejo, es contar con un panorama completo que permita realizar un seguimiento individualizado de cada caso y fortalecer las gestiones ante los organismos correspondientes, asegurando que las escuelas puedan seguir funcionando con el servicio necesario.
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