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      Josefina Rivada compartió su experiencia en la Escuela 12

      La integrante de la filial local de Red por la Identidad fue invitada para contar su historia familiar y reflexionar en los días previos a cumplirse medio siglo del golpe de Estado de 1976. Alumnos le hicieron preguntas. Docentes describieron características del encuentro

      19 de marzo de 2026 | 09:06
      En el aula. Josefina Rivada junto a alumnos, docentes y la directora de la Escuela 12. Además los chicos hicieron una intervención en pañuelos, que se expondrán en La Estación
      En el aula. Josefina Rivada junto a alumnos, docentes y la directora de la Escuela 12. Además los chicos hicieron una intervención en pañuelos, que se expondrán en La Estación
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      Por Nicolás Besimenko

       

      Josefina Rivada, hija de Carlos Rivada y Beatriz Loperena, desaparecidos en la última dictadura cívico militar, visitó la Escuela Primaria Nº 12, brindó un taller y respondió las preguntas de los alumnos de la institución.

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      El taller surgió de una propuesta articulada por la directora, Nazarena Barrera, y las docentes Julia Cortese (Plástica), Silvana Venecia (docente de quinto y sexto año) y Karen Luengo (docente de cuarto y quinto año). Durante el desarrollo de la charla, Josefina les mostró algunas fotos de sus padres y respondió a cada duda que surgía de los alumnos.

      Con respecto al trabajo que hicieron previo al taller, Venecia indicó a este diario que “tenemos un proyecto institucional en la escuela que es sobre el Mundial, creímos pertinente trabajar desde Plástica con la historia de Carlos Alberto Rivada, quien era futbolista, y fue uno de los desaparecidos de Tres Arroyos”.

      La actividad se hizo “junto con la profe de Plástica. Invitamos a Josefina Rivada para hacerle una entrevista, que es la primera parte del taller, para poder trabajar el eje memoria. Se trata de recordar a aquellas personas que desaparecieron, traerlas y que se mantengan vivas justamente en la memoria, a través de las nuevas generaciones”.

      Uno de los ejercicios que comprende el contenido por la Semana de la Memoria, Verdad y Justicia busca reforzar el concepto con “la intervención de pañuelos, que es una idea que sale de Abuelas de Plaza de Mayo, y cada estudiante los intervino con la consigna que se propuso a nivel nacional “Que florezcan pañuelos”. Una vez terminados, se van a llevar al Centro Cultural La Estación donde se expondrán con otros de estudiantes de otras escuelas” agregó Julia Cortese.

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      Este 24 de marzo se cumplen 50 años del golpe de Estado, en el inicio de una dictadura que asesinó y desapareció 30000 personas, entre ellas los tresarroyense Carlos Rivada y Beatriz Loperena. En ese sentido, Venecia explicó que “queremos traer a las aulas y ver de manera significativa que no solamente se habla desde algo nacional que miramos por tele sino que tenemos gente desaparecida en nuestro distrito, en Tres Arroyos, y que esto nos lleve a una reflexión de lograr una mejor convivencia, que esto trascienda el aula y se traduzca en su vida social y familiar también”.

      El objetivo de estos espacio se planifican a largo plazo, por eso Cortese indicó que “nos interesa trabajar esta parte de la historia, que por ahí para los chicos es algo alejado, como se trabaja una memoria más inmediata, transpolar esto para que ellos puedan tener un conocimiento de lo que pasó a nivel nacional y entiendan lo que está sucediendo, digamos traerlo a nuestros días”.           

      La presencia de Josefina Rivada generó “expectativas en cada chico, porque ya tienen preparada una entrevista, con preguntas, por ser año de Mundial nosotros en la escuela siempre lo trabajamos a nivel institucional y estamos todos involucrados, todas las disciplinas, los docentes y los profesores. Entonces nos pareció que fue una figura destacada futbolísticamente, relacionarlo con esto del Día de la Memoria y que nos pueda contar un poquito Josefina toda la historia de vida de su papá”.     

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      Fechas sensibles

      Previo a la charla, Josefina contó a este medio que “fue una invitación de Arte y Sociales, con la participación de todos los grados, lo cual me pone muy contenta. Para mí son fechas sensibles y que se cumplan 50 años también es bastante significativo, yo les vine a contar lo que me pasó a mí, como lo vivimos en mi familia”.

      Sus padres fueron secuestrados el 3 de febrero de 1977 en Tres Arroyos: Carlos Rivada era ingeniero civil recibido en la UNS, docente y destacado integrante de los planteles de fútbol y básquet de Huracán de Tres Arroyos; María Beatriz Loperena tenía una formación como profesora de Letras. Abuelas de Plaza de Mayo, en sus informes sobre búsqueda de nietos o nietas, indica que María Beatriz estaba embarazada de un mes.

      Josefina y su hermano mayor Diego fueron dejados en la puerta del Hospital Pirovano.

       

      “Sembramos algo”

      En ese contexto lleno de incertidumbre comentó que “hay que entender que pasó acá en Tres Arroyos, uno piensa que es parte de la historia o un título, pero mis papás fueron secuestrados en esta ciudad. Nos venimos juntando con la Red por la Identidad y la última vez decíamos que es raro que nunca se supo más nada, ningún testimonio de sobrevivientes, nada. Realmente el paso del tiempo sigue doliendo y no saber nada, como que no tenemos un punto final”.

      En su testimonio, remarcó que “yo sigo viviendo todo pero estoy cegada como por una parte triste y oscura que no le pudimos dar como un cierre. Ahora con los restos que aparecieron en Córdoba, eso nos llena de esperanza. Nosotros tenemos las muestras en el Equipo de Antropología Forense. Con lo cual, deseosos que algún día, digan dónde están, que es el lema de este aniversario, porque ya pasaron 50 años y los militares ya se están muriendo, todos los genocidas, y no nos dicen qué hicieron con nuestros familiares, con los 30.000 que faltan. Seguimos también buscando los nietos que faltan con la Red, que son lo más esperanzador”.

      Estas propuestas destinadas al ámbito educativo le dan más ánimo a quienes luchan por la Memoria, Verdad y Justicia hace mucho tiempo, a la par de las organizaciones de Derechos Humanos. Por eso, Josefina cree que “de acuerdo a las condiciones que estamos viviendo, al Gobierno que tenemos, es como que hay más fuerza en el salir a recordar esta fecha. En La Casona, en el Centro Cultural La Estación, la marcha hasta la plaza de la Memoria, hay talleres de bordado y las escuelas que se enganchan con estas movidas están buenísimas porque sembramos algo en los chicos para que aprendan”.

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