Noche de teatro y memoria en el CRESTA
A 50 años del último golpe militar y en el marco del Día Nacional de la Identidad, estudiantes del Profesorado de Juegos Dramáticos presentan obras de Griselda Gambaro. Será este lunes, con entrada libre y gratuita
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El arte como herramienta de reflexión y resistencia cultural volverá a cobrar protagonismo en Tres Arroyos. Este lunes 26 de octubre, de 19 a 21, el Centro Regional de Estudios de Tres Arroyos (CRESTA), ubicado en Maipú 270, será escenario de una jornada de teatro, memoria e identidad abierta a toda la comunidad, con entrada libre y gratuita. La iniciativa es impulsada por alumnos del Profesorado de Juegos Dramáticos, carrera de la Facultad de Arte de la UNICEN que se dicta en la ciudad.
En el marco de la conmemoración de los 50 años del último golpe de Estado en Argentina y del Día Nacional del Derecho a la Identidad, celebrado el 22 de octubre, la propuesta abordará pasajes oscuros de la historia argentina mediante obras de la reconocida dramaturga Griselda Gambaro.
Obras y debate
Alejandro Jensen, alumno de la carrera y organizador junto a Teresita Domínguez, explicó a La Voz del Pueblo cómo será la actividad: “Vamos a estar haciendo el desmontaje y la contextualización de Decir Sí, de Griselda Gambaro. Al mismo tiempo, vamos a realizar una lectura teatral de esa obra y, además, un semimontado de Antígona Furiosa, otra obra de la misma autora”, precisó.
Además de las puestas en escena, habrá un espacio para que el público participe de un debate y del “desmontaje” de las obras. La propuesta también permitirá analizar el fenómeno de Teatro Abierto y su papel como bastión de resistencia cultural frente a la censura durante la última dictadura.
Articulación
La jornada es resultado de un trabajo interdisciplinario. El Profesorado de Juegos Dramáticos se articula entre CRESTA y la Facultad de Arte de la UNICEN, en Tandil, y está coordinado por la profesora Erica Vidal, quien también dicta Dinámica de Grupos.
Según contó Jensen, la iniciativa surgió al comienzo del segundo cuatrimestre, después del receso invernal. Tras planteársela a Vidal, la docente comenzó a articular el proyecto con las demás asignaturas para concretar la presentación.
“La temática que estamos abordando la venimos trabajando durante todo el año en Historia de las Estructuras Teatrales II, materia impartida por Verónica Rodríguez. Este año estamos estudiando el contexto histórico del teatro nacional argentino, desde Juan Moreira hasta llegar al teatro durante la dictadura y a Teatro Abierto. En Historia también estuvimos trabajando Decir Sí, para profundizar en su contenido y en el contexto histórico en el que surgieron estas obras, así como en lo que representaron”, señaló el estudiante.
A su vez, en Educación de la Voz, a cargo de Lucas Máximo, los alumnos prepararon el semimontado de Antígona Furiosa. En Dinámica de Grupos se concentraron en la organización, la logística y la coordinación general de la actividad.
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Los protagonistas
Jensen destacó el trabajo colectivo y el vínculo entre las instituciones: “Actualmente somos 19 los alumnos que participamos de Antígona Furiosa, y para la lectura y la contextualización de Decir Sí también participa un grupo de estudiantes de la misma carrera. En definitiva, estamos trabajando todos en torno a esta misma propuesta que se planteó en conjunto entre CRESTA y la facultad”.
El grupo de estudiantes del Profesorado de Juegos Dramáticos que participará de la jornada está integrado por Alejandro, Augusto, Alfonso, Ámbar, Analía, Cintia, Federico, Florencia, Gonzalo, Jazmín, Jennifer, Julia, Leticia, Macarena, María, Tomás, Paula, Silvina y Teresita.
La actividad propone pensar cómo el teatro puede mantener viva la memoria y abrir preguntas sobre la identidad, la censura y la resistencia social.
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