Ryan Maxwell en la Cámara Económica: El trabajo de la EATA por mejorar
El educador internacional Ryan Maxwell, el director de la Escuela Agropecuaria Alejandro Mohamed, el presidente de la Cámara Económica Bruno Chiquette y los representantes de Cruz del Sur Educación, dieron a conocer los detalles sobre las propuestas que organizaron en conjunto
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En diálogo con los medios, el educador internacional Ryan Maxwell, el director de la Escuela Agropecuaria Alejandro Mohamed, el presidente de la Cámara Económica Bruno Chiquette y los representantes de Cruz del Sur Educación -Sebastián Villar y Micaela Manso- dialogaron con los medios para dar a conocer el detalle sobre las propuestas que organizaron en conjunto
Durante la mañana de ayer, en las instalaciones de la Cámara Económica, se llevó a cabo una conferencia de prensa con respecto a las propuestas organizadas por Cruz del Sur Educación, Fullbright Specialist Program, la fundación Varkey y la Escuela Agropecuaria de Tres Arroyos, auspiciados por la Cámara Económica y con el aporte de numerosos donantes anónimos. El ameno diálogo fue un espacio de ida y vuelta para los reporteros y los representantes de cada institución y quienes estuvieron presentes fueron Bruno Chiquette -representando a la Cámara Económica-, el director del nivel secundario y coordinador general de la EATA, Alejandro Martín Mohamed y los magíster Sebastián Villar junto a Micaela Manso, quienes junto a la doctora Vanesa De Mier -quien no pudo estar presente en esta jornada- fueron la voz de Cruz del Sur Educación.
La presentación sirvió para conocer la trastienda de una iniciativa pedagógica que coloca a Tres Arroyos en el centro de la escena educativa regional. Las autoridades detallaron que el proyecto busca brindar herramientas a los educadores, fortaleciendo el rol de la escuela como espacio generador de capacidades éticas y cognitivas. "Para nuestra institución, recibir y respaldar una capacitación internacional de este calibre es una enorme satisfacción, pero fundamentalmente un compromiso genuino con el futuro de toda la región. Entendemos perfectamente que el desarrollo económico, comercial e industrial de nuestra comunidad va indefectiblemente de la mano con la calidad educativa que les brindamos a nuestros jóvenes en las aulas", expresó Bruno Chiquette durante el inicio del encuentro con los medios de comunicación.
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Modelo integrador
En el centro del esquema pedagógico impulsado por Cruz del Sur Educación se encuentra la propuesta denominada "Integrar alfabetización y carácter en expediciones de aprendizaje", un enfoque integrador que busca derribar la histórica división entre la enseñanza conceptual y la formación humana. Al respecto, el magíster Sebastián Villar, docente de la Universidad Católica Argentina (UCA) y consultor educativo, explicó los fundamentos de este modelo frente a los periodistas: "Buscamos superar la idea de que la excelencia académica y la formación en valores corren por carriles separados. Con las expediciones de aprendizaje, demostramos que es perfectamente posible -y urgente- enseñar a leer, escribir, razonar y comunicar con rigurosidad mientras se desarrollan fortalezas fundamentales del carácter como la resiliencia, el trabajo en equipo, la empatía y la responsabilidad cívica".
Villar amplió los alcances conceptuales de esta metodología vivencial, argumentando que las aulas tradicionales requieren de una renovación profunda para conectar de manera real con los estudiantes contemporáneos. "El modelo que traemos invita a que los alumnos investiguen problemas reales de su propia comunidad, construyan soluciones tangibles y compartan sus resultados con audiencias auténticas fuera del espacio escolar. Cuando un estudiante comprende que su trabajo tiene un impacto directo en su entorno, la motivación por la lectura, la investigación y la escritura se multiplica de forma exponencial, transformando por completo la experiencia de aprendizaje", aseveró el especialista de Cruz del Sur Educación.
Por su parte, la magíster Micaela Manso valoró el trabajo coordinado entre las distintas entidades que hicieron posible concretar esta instancia de perfeccionamiento en el territorio. "La alianza estratégica con instituciones de enorme trayectoria como la Universidad Católica Argentina, la Fundación Varkey y la Escuela Agropecuaria nos permite estructurar una propuesta que responde a las realidades cotidianas de nuestros educadores. Aunque la doctora Vanesa De Mier no pudo acompañarnos de manera presencial en esta jornada debido a compromisos de agenda, todo nuestro equipo de Cruz del Sur Educación ha trabajado incansablemente para garantizar que los talleres entreguen herramientas metodológicas de aplicación directa e inmediata en las aulas", detalló Manso durante su intervención.
Mirada global
La presencia del especialista estadounidense Ryan Maxwell representa el pilar internacional de esta capacitación docente. Maxwell arribó al país en el marco del prestigioso programa Fulbright Specialist Program, un esquema de intercambio académico global que facilita la llegada de expertos para colaborar con instituciones locales en proyectos de innovación. Ante los reporteros, el especialista compartió sus impresiones sobre la experiencia de trabajo en Tres Arroyos: "Es un gran honor colaborar con educadores argentinos que demuestran una pasión indiscutible por transformar sus comunidades escolares. Las expediciones de aprendizaje son una metodología sumamente potente para articular el rigor lingüístico y científico con el crecimiento personal, y la predisposición que he encontrado aquí para dialogar y renovar las prácticas de enseñanza es verdaderamente inspiradora".
Al detallar la logística y la estructura organizativa del programa, el director del nivel secundario y coordinador general de la EATA, Alejandro Martín Mohamed, ofreció precisiones sobre el desarrollo de las actividades. "Hemos diseñado un cronograma muy completo que combina la celebración comunitaria con el trabajo pedagógico intensivo. La apertura oficial estará enmarcada en una hermosa propuesta cultural, donde las instalaciones albergarán una muestra tipo galería de arte con las producciones de los propios alumnos de la institución, acompañada por música en vivo y el distinguido servicio gastronómico brindado por los integrantes del Club de la Cocina, ofreciendo un inicio muy cálido y participativo", detalló Mohamed.
En lo que respecta al tramo de capacitación intensiva, el directivo de la EATA especificó que las actividades teóricas y prácticas se trasladarán al predio escolar durante dos jornadas completas. "El núcleo del programa se desarrollará a lo largo de dos días de trabajo intensivo, en el horario de 8:30 a 16:00 horas, en la sede de la Escuela Agropecuaria. Hemos completado un cupo de 60 participantes, entre docentes frente a aula, directivos y coordinadores pedagógicos. Una decisión estratégica del diseño es que los educadores asisten organizados en duplas por institución, garantizando que el aprendizaje no quede como un esfuerzo individual, sino que se constituya en un proyecto institucional sostenido", puntualizó Alejandro Mohamed.
Impacto regional
El alcance territorial de la convocatoria y la heterogeneidad de los asistentes constituyen otro de los pilares sobresalientes del encuentro, consolidando a Tres Arroyos como un nodo de referencia regional en materia de formación y actualización pedagógica. Las jornadas no solo convocan a profesionales del distrito, sino que cuentan con la participación de delegaciones docentes procedentes de localidades vecinas como Orense, San Cayetano, Coronel Pringles, Tandil y Ayacucho. A su vez, la propuesta superó las fronteras de la provincia al recibir a educadores llegados de Misiones.
La realización de este programa de excelencia de manera totalmente gratuita para las escuelas fue posible gracias a una alianza clave entre el sector público y el privado. Además del auspicio de la Cámara Económica, el proyecto cuenta con el respaldo del Departamento de Educación de la UCA y la Fundación Varkey. A este esfuerzo se sumó el patrocinio de empresas como Metalúrgica Los Arroyos, Grupo Antelo y DAM Seguros, junto a numerosos donantes anónimos. Finalmente, se anunció que la capacitación continuará a fin de año con el viaje de una comitiva de docentes locales a los Estados Unidos para afianzar la red de intercambio.
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